Artigo · Educação · 2021 · Espanhol
La Profesión Docente y Calidad de la Educación: Desafíos para la Formación del Docente Ecuatoriano
Blanca Cortón Romero, Julia Esther Céspedes Acuña, Rosangela Caicedo Quiroz
Resumo
La calidad de la educación constituye una preocupación de la comunidad internacional y gobiernos de todos los países. En Ecuador, la Ley Orgánica de Educación Intercultural de la República la que reconoce los principios generales de la actividad educativa y enfatiza en garantizar el derecho de las personas a una educación pertinente, adecuada, contextualizada, actualizada y articulada en todo el proceso educativo. Existen diversidad de enfoques y criterios sobre calidad de la educación, no obstante, se reconoce el papel y la importancia del maestro para el logro de la misma. Las autoras reflexionan sobre las transformaciones en la profesión docente y los desafíos para las instituciones formadoras respecto al mejoramiento continuo de la calidad de la educación ecuatoriana.
- Tipo
- Artigo
- Área
- Educação
- Ano
- 2021
- Idioma
- Espanhol
- Licença
- CC BY-NC-SA
- DOI
- 10.34070/rif.v9i1.261
Como citar (ABNT)
CORTÓN ROMERO, Blanca; CÉSPEDES ACUÑA, Julia Esther; CAICEDO QUIROZ, Rosangela. La Profesión Docente y Calidad de la Educación: Desafíos para la Formación del Docente Ecuatoriano. Revista de Investigación , Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, v. 9, n. 1, p. 7, 2021. DOI: 10.34070/rif.v9i1.261.
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