Mediação da aprendizagem no ensino superior, insucesso acadêmico e evasão

Resumo

De um ponto de vista epistemológico, o saber contribui para a construção de uma sociedade em sua estrutura concreta e simbólica. O processo de aprendizagem compreende o saber como uma produção subjetiva que se realiza a partir do contato dos sujeitos com objetos do mundo. Em contextos de ensino-aprendizagem formais, o professor é responsável por mediar as relações dos aprendizes com artefatos culturais e conhecimentos sistematizados. Ao considerar a importância da relação epistemológica e de seu entorno, a presente pesquisa investigou posturas de ensino e as relacionou com as variáveis retençã

Tipo

Artigo

Área

Educação

Ano

2025

Idioma

Português

Páginas

15

Licença

CC BY

DOI

10.4025/psicolestud.v30i0.60529