Evasão escolar: reflexos em uma escola de Sinop - Mato Grosso

Resumo

O artigo aborda os reflexos da evasão em uma escola do município de Sinop, Mato Grosso. O estudo é de caráter quali-quantitativo e envolveu pesquisas bibliográficas e obtenção de dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, bem como de uma escola da rede municipal. O objetivo foi investigar os índices de evasão escolar no Brasil e nessa escola específica. Com a implantação de políticas públicas e de medidas sociais para o combate à evasão, na escola pesquisada, observou-se que os índices são baixos devido ao acompanhamento da escola e dos programas e projetos desenvolvidos pela equipe escolar. Palavras-chave: evasão escolar; combate à evasão; abordagem quali-quantitativa.

Tipo

Artigo

Área

Educação

Ano

2019

Idioma

Português

Páginas

14

Licença

CC BY

DOI

10.30681/reps.v10i1.10178

Como citar (ABNT)

LOPES, Carla Andréia Bolner. Evasão escolar: reflexos em uma escola de Sinop - Mato Grosso. Eventos Pedagógicos, v. 10, n. 1, p. 139-152, 2019. DOI: 10.30681/reps.v10i1.10178.