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Artigo · Saúde · 2024 · Português

Administração de medicamentos líquidos de uso oral em bebês: desenvolvimento e validação de material educativo para responsáveis e cuidadores

Nathalya Reis SANTOS, Charles Allan PEDRO, André Luiz GONÇALVES et al.

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Resumo

Objetivo: desenvolver um material educativo com orientações para responsáveis e cuidadores sobre a administração de medicamentos líquidos de uso oral em bebês. Métodos: o estudo compreendeu três etapas: (i) desenvolvimento do material educativo com base em revisão de literatura, (ii) avaliação por um comitê de oito especialistas e (iii) posterior avaliação pela população. A validação do material foi baseada em um Índice de Validade de Conteúdo (IVC) mínimo de 0,80 e um índice de concordância de 75% entre os participantes. Resultados: o material educativo, intitulado “Uso de medicamentos líquidos por bebês: um guia para responsáveis e cuidadores”, foi finalizado com 32 páginas, apresentando uma organização lógica, linguagem simples, exemplos e imagens. Após a avaliação do comitê de especialistas, o material obteve um IVC de 0,98 e incorporou sete sugestões. A avaliação pela população resultou em um índice de concordância de 97,5%, com todas as sugestões sendo consideradas. Conclusões: o material educativo foi validado, destacando-se pela conformidade com os objetivos, estrutura coesa e relevância. Esta ferramenta segura e informativa pode beneficiar tanto os cuidadores quanto os profissionais de saúde, sendo essencial para prevenir erros na administração de medicamentos líquidos em bebês, reduzindo riscos de intoxicação e outros impactos na saúde.

Tipo
Artigo
Área
Saúde
Ano
2024
Idioma
Português
Licença
CC BY-NC-ND
DOI
10.30968/rbfhss.2024.152.1172

Como citar (ABNT)

SANTOS, Nathalya Reis et al.. Administração de medicamentos líquidos de uso oral em bebês: desenvolvimento e validação de material educativo para responsáveis e cuidadores. Revista Brasileira de Farmácia Hospitalar e Serviços de Saúde, v. 15, n. 2, p. e1172, 2024. DOI: 10.30968/rbfhss.2024.152.1172.

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