O papel do professor de ciências na promoção da consciência ambiental para a convivência com o semiárido brasileiro

Resumo

O Semiárido Brasileiro apresenta um cenário socioambiental complexo, marcado por desafios climáticos e pela necessidade de práticas de desenvolvimento sustentável. Neste contexto, a Educação Ambiental emerge como ferramenta crucial para a formação de cidadãos capazes de intervir criticamente em sua realidade. Este artigo analisa o papel central do professor de Ciências na promoção de uma consciência ambiental crítica e na mediação de conhecimentos que fomentem a convivência com o Semiárido. Por meio de uma revisão bibliográfica, discute-se a transição da visão determinista da "seca" para a perspectiva da convivência, a importância da contextualização do ensino e os desafios e potencialidades da prática docente. Conclui-se que o professor de Ciências, ao integrar saberes científicos e populares, atua como agente transformador, essencial para a construção de um futuro sustentável na região.

Tipo

Artigo

Área

Agrárias

Ano

2025

Idioma

Português

Licença

CC BY-NC

DOI

10.55905/rdelosv18.n75-107

Como citar (ABNT)

SILVA, Manoel Messias da. O papel do professor de ciências na promoção da consciência ambiental para a convivência com o semiárido brasileiro. REVISTA DELOS, v. 18, n. 75, p. e7925, 2025. DOI: 10.55905/rdelosv18.n75-107.