Artigo · Comunicação · 2026 · Português
A geração z no curso de jornalismo e sua relação com as redes sociais
José Alves Trigo
Resumo
O artigo mostra a penetração e a importância das redes sociais no país. Mostra que há uma simbiose entre as redes sociais e entretenimento, mas que o jornalismo, pela sua essência, tem propostas diferentes. Discute a dicotomia entre tecnologia x conteúdo social nas universidades. Aborda a semiótica discursiva como um método de análise de publicações. Analisa, na perspectiva de Barros e Greimas, um post de uma aluna e também os resultados de uma pesquisa com estudantes do curso de jornalismo, desenvolvida na Universidade Presbiteriana Mackenzie no ano de 2025 em diferentes etapas do curso. Faz uma reflexão sobre o papel do curso de jornalismo e infere alterações necessárias.
- Tipo
- Artigo
- Área
- Comunicação
- Ano
- 2026
- Idioma
- Português
- Licença
- CC BY-NC
- DOI
- 10.55905/oelv24n2-045
Como citar (ABNT)
TRIGO, José Alves. A geração z no curso de jornalismo e sua relação com as redes sociais. OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, v. 24, n. 2, p. e13120, 2026. DOI: 10.55905/oelv24n2-045.
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