A língua espanhola na Fronteira Sul: trajetórias de ensino, pesquisa, extensão e cultura

Resumo

Organizado em quatro seções – Práticas de ensino da língua espanhola; Projetos e interações com a comunidade; Nossas pesquisas em/sobre língua espanhola; A língua espanhola no campus Realeza: reflexões de egressos – que se constituem de 11 capítulos, este livro foi planejado como uma forma de publicização de práticas desenvolvidas ao longo dos mais de dez anos de história do Curso de Graduação em Letras Português e Espanhol – Licenciatura, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) Campus Realeza (PR). Apresenta também o texto "La vivencia de la interrelación fronteriza: construir un futuro a partir de la experiencia del intercambio", da convidada especial Maria Soledad Neis e a homenagem póstuma a Leila Carla Lassig, cuja autoria é das organizadoras, Marilene Aparecida Lemos e Naiane Carolina Menta Tres. "A língua espanhola na Fronteira Sul: trajetórias de ensino, pesquisa, extensão e cultura", segundo suas organizadoras, oportuniza ao(à) leitor(a) conhecer e/ou aprofundar-se em inquietações inerentes à docência da língua espanhola no Brasil, aproximando-se dessa fronteira na e sobre a qual foi pesquisado.

Tipo

Livro

Área

Educação

Ano

2024

Idioma

Português

Licença

CC BY

DOI

10.7476/9786550191061

Como citar (ABNT)

LEMOS, Marilene Aparecida; TRES, Naiane Carolina Menta (org.). A língua espanhola na Fronteira Sul: trajetórias de ensino, pesquisa, extensão e cultura. [S. l.]: Editora UFFS, 2024. DOI: 10.7476/9786550191061.